BidikNews,NTB — Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Mataram (Unram) melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pendampingan guru dalam mengembangkan instrumen evaluasi pembelajaran berbasis wacana nyata di sekolah dasar.
Kegiatan yang dilaksanakan di SDN 1 Kuta, Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat, pada Sabtu (1/8/2026) tersebut diikuti oleh 34 peserta yang terdiri atas guru dan kepala sekolah dasar. SDN Ngolang menjadi salah satu sekolah mitra dalam pelaksanaan kegiatan ini.
Kegiatan ini merupakan salah satu program pengabdian kepada masyarakat yang memperoleh hibah pendanaan dari DIPA BLU Universitas Mataram Tahun Anggaran 2026. Tim pelaksana terdiri atas lima dosen PGSD FKIP Universitas Mataram dan satu mahasiswa yang terlibat dalam mendukung pelaksanaan kegiatan.
Pendampingan dilaksanakan sebagai upaya membantu guru mengembangkan soal yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga mampu menghubungkan pembelajaran dengan situasi yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa.
Melalui pendekatan berbasis wacana nyata, guru didorong untuk menghadirkan konteks seperti lingkungan sekolah, kehidupan keluarga, kegiatan masyarakat, maupun berbagai situasi yang akrab dengan pengalaman peserta didik ke dalam soal evaluasi.
Kegiatan diawali dengan pemaparan materi mengenai prinsip penyusunan soal kontekstual, karakteristik wacana nyata yang dapat digunakan sebagai konteks pembelajaran, serta contoh-contoh soal yang mengaitkan materi pembelajaran dengan situasi kehidupan sehari-hari. Setelah pemaparan, peserta diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan mempraktikkan secara langsung penyusunan soal dengan didampingi oleh tim dosen.
Pendampingan dilakukan secara interaktif sehingga guru tidak hanya memperoleh pemahaman secara teoritis, tetapi juga dapat langsung mencoba menyusun, mendiskusikan, dan memperbaiki soal yang dikembangkan. Kegiatan tersebut mendapat respons positif dari peserta yang terlihat dari antusiasme guru selama sesi diskusi dan praktik penyusunan instrumen.
salah satu Dosen Prodi (PGSD), FKIP Universitas Mataram (Unram) melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat
Salah satu tujuan utama kegiatan ini adalah mendorong guru agar lebih terbiasa menyusun evaluasi pembelajaran yang kontekstual, bermakna, dan dekat dengan pengalaman siswa. Dengan demikian, soal yang digunakan dalam pembelajaran diharapkan tidak terlepas dari kehidupan nyata peserta didik dan dapat memberikan gambaran yang lebih utuh mengenai pemahaman mereka terhadap materi yang dipelajari.
Kegiatan pengabdian ini juga menjadi bagian dari upaya PGSD FKIP Universitas Mataram untuk memperkuat kemitraan dengan sekolah dasar. Kolaborasi dengan sekolah mitra, termasuk SDN Ngolang, diharapkan tidak berhenti pada pelaksanaan kegiatan, tetapi dapat berlanjut melalui penerapan hasil pendampingan dalam praktik pembelajaran di sekolah.
Melalui kegiatan tersebut, tim pengabdian berharap guru dapat terus mengembangkan kemampuan dalam menyusun instrumen evaluasi yang sesuai dengan karakteristik siswa dan konteks lingkungan mereka. Pendampingan juga diharapkan memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan evaluasi di sekolah dasar, khususnya di sekolah-sekolah mitra Universitas Mataram.
Kegiatan ini sekaligus menunjukkan komitmen FKIP Universitas Mataram dalam menjalankan tridarma perguruan tinggi, khususnya melalui pengabdian yang memberikan manfaat langsung bagi peningkatan kompetensi guru dan kualitas pendidikan di sekolah dasar.
Pewarta: TIM
0 Komentar